2012年11月1日下午，dg真人 “研究生政治理论课教学改革师生座谈会”在学院路图书馆会议室顺利召开。出席此次座谈会的有研究生院副院长解志勇，dg真人 研究生教学指导委员会成员孙美堂，教师代表常紹舜、宋朝龙、张秀华、孔祥宇、林海虹等以及来自各个学院的学生代表，此外研究生培养办肖宝兴主任、王英娜等老师也出席了会议。会议由dg真人 分党委书记兼副院长卫灵主持。 

                                        

    卫灵教授介绍了召开此次座谈会的目的和意义。我校研究生公共政治理论课已经实施教育部的新课程方案，目前研究生的两门公共课“马克思主义与社会科学方法论” 和“中国特色社会主义的理论与实践研究”均已结课，希望通过此次座谈会，及时了解和掌握课程改革的教育教学效果，进一步推进研究生政治理论课教学改革的顺利进行。 

    会上，学生代表结合上课感受畅谈了体会，并对如何改进完善课程建设提出了自己的看法和建议。学生们普遍认为，任课教师认真敬业、充满激情，很多授课内容形象生动，启发心智，给同学们留下了深刻印象。针对课程体系设计、授课方式以及考试形式等内容，同学们提出了自己的意见和建议。部分同学感到授课理论比较抽象，推荐书目专业性比较强，希望能有更深入浅出的读物推荐给大家；有的同学觉得由于课时有限，使得课程信息量大，希望能增加课时；也有同学希望增强课程的体系性，上课形式更加多样，加强师生互动等。 

                                           

    教师代表宋朝龙老师对学生们的发言进行了回应。 他认为，同学们的发言涉及到政治理论课建设的各个方面，非常全面，很多意见是非常中肯的，值得我们好好梳理和总结。有些意见我们可以马上注意并及时解决，如采用更加丰富生动的授课方式，注意保证同学们的课间休息等，有些内容需要进一步和学院、研究生院沟通，联合多部门的力量予以解决。 

    研究生院副院长解志勇教授作了发言。他认为，研究生的这两门政治理论课的教学大纲设置非常好，体系完善，同学们的问题主要集中在授课方式、考试方式和内容本身。他希望研究生能够进一步加强对马克思主义方法论的学习，并结合我校法学专业的特色，把马克思主义方法论与法学思考研究相结合，把马克思主义理论运用到法学课堂中来。

                                            
    随后，张秀华、孙美堂、袁方、林海虹等教师代表也就学生们的发言，并结合自身上课体会作了发言。张秀华副教授总结了政治理论课中的几个突出问题：时间与内容的矛盾、教与学的矛盾、考试所占比例的问题等，她认为，师生之间需要加强沟通和交流，学生理解老师，对课程不要有心里抵触，另一方面，老师改进教学方式，提高教学效果，只要双方共同努力，一定能取得好的成效。孙美堂教授认为，研究生政治理论课不应再是高中、本科政治理论课的简单延续，而要真正讲出使学生真正有所收获的内容，其中涉及到两大转化，一是把教育部相关文件规定中提炼出问题和重点，二是要把问题和重点转化成教案，政治理论课进一步完善，需要遵循有所为有所不为的原则，进一步凝练重点。 

    常紹舜教授结合自己多年的教学经验，谈了自己的看法。通过听取同学们的发言，他认为同学们对两个基本问题尚不明了，一是政治理论课开设的目的是什么，二是上政治理论课听的是什么。任何研究都需要有科学的理论和方法，开设政治理论课的目的在于教会学生正确的立场、观点和方法；学生通过上政治理论课，要掌握一定的研究立场、观点和方法。常老师的发言切中肯綮，发人深省，使与会者深受启发。 

    培养办肖宝兴主任在发言中表示，研究生政治理论课由中宣部、教育部部署，得到研究生院和马院领导的高度重视，第一次实施也取得了明显成效。相信通过此次座谈，进一步改进教学方式、完善课程体系，政治理论课一定能够建设得更好。 

    最后，卫灵教授作了总结发言。她说，此次座谈会是一次很好的互动和对话，达到了预期目的，为今后政治理论课的开设提供了参考。同学们的建议主要涉及到教学内容、教学方法、教学管理三大类，会后我们会对这些意见和建议进一步总结、分析，对其中合理建议，今后教学中会逐一落实。她再次对长期参与政治理论课建设的研究生院领导和各位老师表示感谢。 

    本次座谈会持续了2个多小时，师生双方就研究生思想政治理论课教育教学进行了坦诚、热烈的交流与沟通，也增进了相互理解，对下学期政治理论课的开展以及从整体上提高研究生政治理论课的实效性起到了积极的促进作用。