6月2日晚，马克思主义发展史专业师生座谈会在学院路校区新1楼C321召开，参加的人员有宋朝龙老师、林海虹老师、袁方老师以及发展史专业三个年级的硕士研究生等。本次会议的目的是增强师生互动，扩大交流，提高马克思主义发展史专业的培养质量。宋朝龙老师主持了本次座谈会。  
    宋朝龙老师说明了召开这次座谈会的想法和目的，他首先从研究生导师的角度，以学生毕业论文开题和答辩为例，详细介绍了发展史专业学生读书和论文情况。宋老师指出，研究生的培养应该从一年级刚入学就注重挖掘学生的潜力，为未来完成高质量的论文打好基础。在学科建设上，在坚持自身学科建设和完善培养模式的同时，应加强和别的学科的交流，增加互动，拓宽视野。接着林海虹老师结合自身经验，强调导师应该从严要求自己的学生，并且有所规划，在兼顾学生兴趣的同时使自己带的学生的研究形成一个体系。随后，袁方老师重点和学生交流了如何选择一个合适的研究方向和论文题目，她详细询问了同学们面临的困惑，并给以建议。  
    参加座谈会的各年级的学生结合自身情况，向老师们汇报了就读研究生以来在读书、论文、生活等各方面遇到的困惑和学习上遇到的困难以及自己关于学科发展的看法，三位老师分别给予了详细的解答。  
    整个座谈一直持续到晚上9点多钟，最后形成了专业学生培养工作的三个决议: 

     1、确定发展史专业在每年9月份召开专业师生联席会议。该会议是一年级新生的见面会，二年级学生的学年论文答辩会和三年级学生毕业论文的中期检查会。该联席会议的宗旨是更好地促进专业内的老师与同学之间，同学与同学之间的学术交流和互动，提高同学论文创作的质量。 

     2、提前毕业论文的开题时间。即把开题时间从二年级第二学期期末提前到二年级第一学期期末。  

     3、毕业论文增加预答辩环节，预答辩时间确定在三年级第一学期期末。 

 （王森垚）